Il Dipartimento educativo della Fondazione Sandretto Re Rebaudengo partecipa con Dire, Fare, Museo! Incontri d’arte per una Comunità Creativa a ComunitAttiva 2.0: un programma socioeducativo finanziato da Fondazione Compagnia di San Paolo, di cui è capofila la Fondazione Gruppo Abele Onlus.
ComunitAttiva 2.0 è un progetto pensato sulla Circoscrizione 3 della Città di Torino che trasforma il tempo scolastico e extrascolastico in un'opportunità di crescita, scoperta e relazione. Tante proposte educative, sportive, creative perché bambine, bambini, ragazze e ragazzi possano coltivare o sviluppare passioni e talenti anche attraverso la relazione.
Ciclo di laboratori tra Scuola e Museo
Abbiamo invitato a dire, fare e giocare con noi persone esperte di linguaggi inclusivi per sperimentare tanti modi possibili di comunicare e creare: per Fare un Museo ci vuole un’intera Comunità Creativa!
Tutti i laboratori proposti nel percorso Dire, Fare, Museo! Incontri d’arte per una Comunità Creativa, coinvolgono persone disabili come esperte, per formare i più giovani, e non solo, a una società plurale e accogliente, dove stare bene, insieme, ognuna e ognuno nel suo modo. Tutte le nostre attività sono concepite come strumenti per una più facile e attiva partecipazione alla vita culturale della città, un contributo per migliorare, attraverso la cultura e la formazione, la qualità di vita di tutte e tutti, favorendo le possibilità per socializzare e abbattere stereotipi e stigmi.
Le attività si svolgono sia scuola che in Fondazione, a partire dalla mostra News from the Near Future, che raccoglie le più importanti opere della Collezione per festeggiare i 30 anni della Fondazione Sandretto Re Rebaudengo.
Sono statə con noi a scuola Marco Andriano, attivista ipovedente, la Comunità Anffas "La Torre" di Rivarolo, per parlare di autismo, Associazione Tedacà con un laboratorio di Lingua dei Segni.
Le Domeniche al Museo per famiglie
Il Dipartimento Educativo della Fondazione Sandretto Re Rebaudengo organizza, nell’ambito del progetto di rete ComunitAttiva 2.0, tre Domeniche al museo per Famiglie: laboratori creativi dedicati a famiglie con bambine e bambini dai 5 ai 12 anni, occasioni speciali per vivere insieme gli spazi dell’arte contemporanea attraverso il gioco, il disegno, la danza e la lettura.
Ecco gli appuntamenti:
Di tutte le cose visibili e invisibili
18 gennaio, h 16.30, Fondazione Sandretto Re Rebaudengo, via Modane 16, Torino
Laboratorio di movimento creativo con la danzatrice Francesca Cola.
Adatto a bambine e bambini dai 5 ai 12 anni e a persone adulte di tutte le età.
A modo mio, a modo tuo!
8 marzo, h 16.30, Fondazione Sandretto Re Rebaudengo, via Modane 16, Torino
Laboratorio di disegno con Marina Cuollo, a partire dal libro La disabilità spiegata ai bambini e alle bambine – Edizioni Beccogiallo
Adatto a bambine e bambini dai 5 ai 12 anni e a persone adulte di tutte le età.
Tutte le rotelle a posto
24 maggio, h 16.30, Fondazione Sandretto Re Rebaudengo, via Modane 16, Torino
Laboratorio di movimento creativo con la compagnia Re-Action Integrated Dance Company.
Adatto a bambine e bambini dai 5 ai 12 anni e a persone adulte di tutte le età.
Per informazioni e iscrizioni: dip.educativo@fsrr.org oppure 011 3797631. Il sabato e la domenica, dalle 12.00 alle 19.00, 011-3797624.
Tutti i laboratori proposti nel percorso Dire, Fare, Museo! Incontri d’arte per una Comunità Creativa, coinvolgono persone disabili come esperte, per formare i più giovani, e non solo, a una società plurale e accogliente, dove stare bene, insieme, ognuna e ognuno nel suo modo. Tutte le nostre attività sono concepite come strumenti per una più facile e attiva partecipazione alla vita culturale della città, un contributo per migliorare, attraverso la cultura e la formazione, la qualità di vita di tutte e tutti, favorendo le possibilità per socializzare e abbattere stereotipi e stigmi.
Consultando questa piattaforma comunitattiva.firstlife.org, sviluppata nell’ambito del progetto ComunitAttiva, è possibile conoscere le opportunità e i luoghi emersi durante la ricerca ed il confronto con adolescenti, genitori, insegnanti, enti che vivono ed animano il territorio.
