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SUMMARY:I SPEAK CONTEMPORARY
DESCRIPTION:Evento finale I SPEAK CONTEMPORARY\nProgetto a cura del Dipartimento Educativo della\n Fondazione Sandretto Re Rebaudengo per Fondazione CRT\n Martedì 31 maggio 2016\n Fondazione Sandretto Re Rebaudengo \nMartedì 31 maggio 2016 dalle 10.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 16.00\, alla Fondazione Sandretto Re Rebaudengo (via Modane 16) si terrà l'evento di chiusura di I SPEAK CONTEMPORARY\, progetto di e-learning unico in Italia che unisce arte contemporanea e lingua inglese. Saranno presenti 400 studenti dei circa 11.000 che hanno partecipato al progetto. Per loro\, lungo tutta la giornata\, visite alle mostre in inglese\, laboratori e la possibilità di vedere i video del progetto e i video di documentazione del percorso fatto nelle scuole. \nPROGETTO DIDEROT\nGrazie al Progetto Diderot\, ogni anno migliaia di ragazzi tra i 6 e i 20 anni possono partecipare gratuitamente a workshop\, laboratori\, video-lezioni\, visite\, seminari\, incontri-dibattiti con esperti e testimonial\, e perfino concerti e rappresentazioni teatrali: il tutto\, con l’obiettivo di conoscere i valori fondanti la società civile e approfondire gli insegnamenti di base offerti delle scuole\, avvicinandosi in modo creativo e stimolante a discipline quali la matematica\, il computing\, l’educazione civica\, il giornalismo\, la filosofia\, l’etica\, la salute\, lo sviluppo sostenibile\, l’arte e la storia. In dieci anni il progetto Diderot della Fondazione CRT ha coinvolto 26.000 classi\, 37.000 insegnanti e 526.000 studenti. Nell’ambito del Progetto Diderot\, la Fondazione Sandretto Re Rebaudengo propone la linea I Speak Contemporary. \nI SPEAK CONTEMPORARY\nCome raccontare l’arte contemporanea a bambini e ragazzi? Come portare il museo a scuola? Come coniugare arte e lingua inglese? Il progetto I Speak Contemporary\, ideato dal Dipartimento Educativo della Fondazione Sandretto Re Rebaudengo nell'ambito del progetto Diderot\, prova a rispondere a queste domande attraverso un percorso che utilizza l'e-learning e il laboratorio a scuola come efficaci strumenti educativi per studenti e insegnanti.\nArt at Times è il ciclo di video-lezioni in inglese realizzate appositamente per questo progetto: uno strumento di apprendimento originale\, flessibile e interattivo progettato per affrontare i concetti chiave dell’arte contemporanea attraverso l’utilizzo e la pratica della lingua straniera. Le video-lezioni\, presentate da un operatore del Dipartimento Educativo della Fondazione durante l’incontro a scuola\, propongono la lettura di un’opera d’arte contemporanea e la sua possibile rielaborazione pratica in un laboratorio. Nello specifico\, le opere sono: Have you seen me before?\, l'incredibile orso piumato di Paola Pivi; Untitled/Magenta Stripe Gobelins di Gabriel Kuri; l'arazzo di Goshka Macuga The Letter; e La rivoluzione siamo noi\, di Maurizio Cattelan\, opera che riflette sul ruolo dell'arte e dell'artista contemporaneo citando Joseph Beuys e il modernismo.\nGli insegnanti hanno avuto anche la possibilità di proseguire il percorso in autonomia\, utilizzando le video-lezioni sia come strumento didattico per la lettura dell’immagine e la rielaborazione creativa dei contenuti\, che come supporto di apprendimento della lingua inglese\, grazie anche al sito realizzato appositamente per il progetto: www.Ispeakcontemporary.org. \nI Speak Contemporary ha coinvolto più di 11.000 studenti delle scuole primarie e secondarie di I e II grado del Piemonte e della Valle d'Aosta per l'anno scolastico 2015/2016.\nFondazione Sandretto Re Rebaudengo\, Via Modane 16\, Torino
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